一、培训思路
        工程技术部门是制造型企业中的“核心部门”，它不仅是研发部门与生产部门的桥梁、更是指导生产部门的强力后援部门。但遗憾的是，我们对于工程技术人员的能力、综合素质的要求往往着重于“专业对口”、而忽略了对于技术人员的综合素质的要求（对于生产的全过程深入了解吗？技术人员具备“实事求是”的务实作风吗？技术人员掌握了提升效率的IE手法吗？技术人员掌握了高效的分析问题、解决问题方法论吗？。。。。。。）。对于制造型的企业，我们不需要“学院派”的所谓理论家、我们需要“实战派”的实干家！
       作为一个合格的制造型企业工程技术人员，他的综合能力由三个方面构成：
——生产全过程流程的深入掌握
——IE工具、技术研讨方法论的娴熟掌握
——“现场中心主义”的理念、“实事求是”的务实作风
那么，这三个方面的能力究竟包含哪些具体内容、作为工程技术人员又该怎样锻造自己的基本从业能力呢？此次课程培训将通过对这些问题的回答，受培训人员将能认知工程技术人员的角色、掌握现场管理的内容、工程技术管理的实战技法、通晓工程管理的集成观，以有效提高工程技术人员的实战水平及促进组织融合、增强组织凝聚力。
让您听有所感、心有所悟、学有所用！

二、培训项目规划
1、培训对象：工程技术类各级管理人员、工程师
• 生产技术和工艺人员
• 车间工艺人员
• 现场改善项目负责人
• 车间主任、副主任
2、培训目标：
•理解生产运作管理的全局，理解生产中的浪费问题
•明确工程技术人员的作用与责任
•掌握IE手法、分析工具及问题分析的科学方法论
•树立“现场中心主义”、“实事求是”的务实作风
3、执行技术：
考虑制造型企业及受训学员的特点，在上课时间、方式、内容的安排上将采用更为灵活的方式。
4、培训方法：
遵循“万法之门，应用为先”的原则，侧重于操作、执行技能的训练，强调了体验训练和实案模拟等先进培训技法的运用，重点突出、简洁明了，能迅速、有效地提高基层管理人员的管理才能。

三、培训课程内容大纲及执行建议
（1）

小组讨论 20%

案例分享 40%

理论讲解 40%

（2）理论讲解内容大纲（只占40%的课程时间）：
一．工业工程概述
1. 工业工程之定义、目标、意识
2. 现代IE的八大研究方向
3. 生产的含义
二．工业工程之工作研究
1. “工作研究”是改善生产力的基本技巧
2. 工作研究的范顺畴
3. 工作研究与工作标准的关系
4. 工作研究实施八步骤
三．工业工程之方法研究
1. 方法研究的定义和特点
2. 方法研究的改善范围
3. 生产过程中的改善点
4. 分析层次及分析技术
5. 程序分析
四．工业工程之方法研究
1. 工艺程序图
2. 作业流程分析实例
3. 动素分析
4. 动素性质划分
5. 动作经济原则概述
动作经济四项基本原则
五．工业工程作业测定
1. 制造时间的组成
2. 作业测定的定及及目的
3. 作业测定的主要方法
4. 标准时间的构成
5. 工时消耗分类
6. 标准时间与工时定额的关系
7. 评比方法
8. 宽放时间
六．工业工程之生产线平衡
1. 影响生产线平衡的因素
2. 生产线速率平衡
七．工业工程之搬运布置
1. 搬运改善的目标
2. 搬运改善的着眼点
3. 搬运注意事项
4. 搬运活性指数
5. 搬运改善常用方法
6. 搬运分析
7. 搬运通路分析
搬运工程分析分类

四、测定培训实施效果的方法
1、检证培训项目的必要性和有效性
2、能够在现场发挥学习的成果，如实用工具的演练与掌握
3、行动计划表
• 结合自己的工作实际，设定工作改善的目标
• 制定行动改善计划，呈现自己的成果
• 个人行动计划的发表与分析
4、实践与追踪
为了达成实践目的，训练结果应进行下列三点事项：
• 将行动计划表交给直属上司
• 将导师、参加者的评论交给上司
• 至于如何活用培训所学的成果，本人应具体地逐条列出来，然后呈交给上司

由深圳市中普精益企业管理咨询有限公司提供服务项目主要包括
1、课前学员调研
2、培训前课程内容咨询、设计及课程执行讲授
3、上课学员心得反馈资料
4、提供培训评估报告
由贵公司准备的工作主要包括
1、学员名单
2、签到表
3、培训室场地及基本布置
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